#учням

  • Формуємо культуру харчування та правильні харчові звички
    READ MORE
  • Хай буде мир!

    21 вересня 2018 року гімназисти провели акцію до міжнародного дня миру. Учні 2(6)-х класів підготували невеличкий флешмоб, де підняли питання війни, голоду та екологічних проблем людства та закликали усіх: «Хай буде мир на всій землі!»

    Питання миру є одним із найважливіших проблем сучасності. В теперішніх умовах, українці особливо гостро відчули це. А як же хочеться, щоб у нас були усміхнені діти, а біля них були і мама, і тато. Щоб кожен був упевнений, що завтра зійде сонце, буде новий день сповнений радості, нових пригод та відкриттів, а над головою буде мирне небо. Дай Боже миру у всьому  світі!

    Бережімо один одного та нашу країну!!!

    READ MORE
  • Хто володіє інформацією, той володіє світом

    15 та 20 березня 2018 року з метою підвищення ерудиції учнів з учнями 1(5)-А, 1(5)-Б класів була проведена гра-конкурс "Ерудит". Учні проявили високу активність та обізнаність на заняттях. Команди, які набрали найбільшу кількість балів за правильні відповіді, були оголошені переможцями конкурсу-гри.

     

    READ MORE
  • Цікава вища математика

    22 березня 2018 року гімназію відвідали доценти механіко-математичного факультету Львівського національного університету ім. І.Франка – Притула Ярослав Григорович та Романів Олег Миколайович. Вони зустрілися із гімназистами 6(10)-7(11) класів та розповіли про специфіку навчання, майбутні перспективи та запросили поповнити лави їхніх студентів. 

    Ярослав Григорович прочитав невелику лекцію з вищої математики для майбутніх випускників. Так, гімназисти, які поглиблено вивчають математику, мали можливість збагатити свої знання та прослухавши справжню лекцію відчути себе студентом. 

    Сподіваємось, ця зустріч допоможе нашим гімназистам у виборі вивчення майбутньої галузі знань.

    READ MORE
  • Цікава зустріч з Ігорем Дахом

    Завідувач бібліотеки Червоноградської гімназії Ірина Кус 31 жовтня 2017 року організувала для гімназистів 7(11) класів зворушливу зустріч із червоноградським поетом та військовим кореспондентом Ігорем Дахом. Розпочав зустріч учень 7(11)-А класу Назар Турчин, який прочитав заповіт Івана Огієнка «Найвище щастя» та прозвучала пісня «Слава Україні!»

    З уст гостя прозвучали правдиві історії про будні захисників України, бо він жив з ними, ділив їжу та дах над головою, зігрівав їхні серця своєю поезією та й просто душевною розмовою. Учні  переглянули  фотографії та відео із зони АТО. Поет прочитав вірші, які написав під враженням від перебування на передовій та подарував свої друковані видання. Учні були дуже вдячні Ігореві Даху не лише за його поезію, а й за ту допомогу та підтримку, яку він надає бійцям.

    Історія твориться сьогодні – і творимо її ми, тож вся надія на свідому українську молодь, а без знання історії рідного краю це не можливо. Тому такі зустрічі є дуже цінними. Дякуємо вам, Ігорю Тимофійовичу!

     

    READ MORE
  • Цікава книжка на канікули

    20 жовтня 2017 року в читальному залі Червоноградської гімназії відбулася зустріч учнів 1(5)-Б класу з книжкою. Бібліотекар Ірина Богданівна провела екскурсію по книжкових полицях. Діти мали змогу зустрітись з енциклопедіями та словниками, "Віртуально" помандрувати стежками України, гортаючи сторінки путівників, познайомитися з сучасним українським фентезі, побачити Вікіпедію в паперовому варіанті. А на завершення вибрали на канікули цікаву книжку.

    READ MORE
  • Час для добрих справ

    З настанням зими усі в очікуванні дива, чогось чудового, магічного та неземного. Діти з нетерпінням чекають Святого Миколая, який принесе їм подаруночки та море радості.

    Гімназисти вирішили трішки допомогти Чудотворцю та 8 грудня провели благодійний ярмарок. За виручені  кошти будуть куплені подарунки дітям-сиротам та Ткачуку Валентину, яким ми опікуємось уже багато років.

    Дякуємо усім, хто долучився до доброї справи!

    READ MORE
  • Червоноградський ліцей в передчутті Різдвяних свят

    5 січня 2021 року під супровід колядок, ми виготовляли свічки, щоб запалити на Свят- вечір. В читальному залі була святкова атмосфера і все вдалося на славу. Тож хочу всіх привітати з народженням Ісуса. Хай принесе у вашу хату він затишок і достаток. Мир і спокій у нашу Україну. Щоб повернулись додому всі ті, хто в дорозі, щоб матері дочекались своїх дітей з війни. Веселих свят! Христос ся Рождає!

    Завідувач бібліотеки Кус І.Б.

    READ MORE
  • Чи легко побачити тіні забутих предків?

    Відповідь на це питання шукали гімназисти 7(11)-А та 7(11)-Б класів Червоноградської гімназії у селі Криворівня Верховинського району Івано-Франківської області, які з 20 по 22 жовтня 2018 року разом зі своїми наставникам Ольгою Іванівною Ващук і Людмилою Миколаївною Дікальчук подорожували мальовничою Гуцульщиною. На початку мандрівки старшокласники побували у столиці Покуття місті Коломия, де оглянули славнозвісний музей писанкового розпису.

    Найбільше ж уваги мандрівники присвятили селу Криворівня. Тут знаходиться чимало цікавих музеїв, які гімназисти залюбки відвідали – музей мольфарства, карпатських старожитностей та народних музичних інструментів. Серед них окремо хочеться виділити хату-музей кінофільму «Тіні забутих предків», де легендарний кінорежисер Сергій Параджанов проживав під час зйомок. Фільм був знятий за однойменною повістю Михайла Коцюбинського і став неоціненним скарбом на лише українського, а й світового кінематографу.

    Найзахоплюючішим моментом подорожі став екстремальний рафтинг річкою Чорний Черемош. Усі учасники сплаву отримали величезний заряд адреналіну та позитивних емоцій.

    Повертаючись додому гімназисти завітали ще й у місто Яремче, помилувалися славнозвісним місцевим водоспадом та придбали красиві сувеніри на місцевому етноринку.  

    Дікальчук Л.М., вчитель зарубіжної літератури

     

     

    READ MORE
  • Чому потрібно вакцинуватися
    Вакцинація від грипу – питання особливо актуальне цьогоріч, коли весь світ переживає пандемію, спричинену COVID-19.
    За прогнозами Всесвітньої організації охорони здоров’я, в епідсезоні 2020-2021 в північній півкулі, а відповідно, і в Україні, курсуватиме 4 штами грипу:
    штам типу А Guangdong-Maonan (H1N1)
    штам типу А Hong Kong (H3N2)
    штам типу В Washington (B / Victoria lineage)
    штам типу В Phuket (B / Yamagata lineage). 
    Вакцинація є найефективнішим способом для профілактики захворювання, кажуть лікарі. Щеплення проти ‎грипу не гарантує 100% захисту від вірусу, але суттєво зменшує ризик захворіти або ‎перенести грип в тяжкій формі.
    За інформацією Міністерство охорони здоров'я, щеплення проти грипу зменшує ймовірність ‎смерті від вірусу на 80%, а ймовірність тяжкого перебігу захворювання та ускладнень - на ‎‎60%.
    READ MORE
  • Шкідливим звичкам – ні!

    29 листопада 2017 року Гуменюк Надія Володимирівна, лікар клініки «Дружня до молоді», провела бесіду про здоровий спосіб життя із юними гімназистами. Вона підготувала цікаву презентацію для дітей, розповіла про шкідливий вплив алкогольних напоїв та наркотиків. 
    1 грудня – день боротьби зі СНІДом. Надія Володимирівна поділилася історіями  людей, які хворіють та як уникнути цього захворювання. 

    Усім дітям потрібно знати, як вберегти себе та як забезпечити собі здорове майбутнє.

     

    READ MORE
  • Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини

    Під таким гаслом в жовтні 2018 року проходив Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек. Він був присвячений видатному українському педагогу-гуманісту, вченому із світовим ім’ям Василю Сухомлинському з нагоди 100-річчя від дня народження. Проблема творчого розвитку особистості є особливо гострою в сучасному світі. І ще багато років тому, після війни, В.Сухомлинський приділяв велику увагу розвитку кожної дитини. Спираючись на загальнолюдські цінності, дбав про забезпечення фізичного, морально-духовного, культурного формування особистості. У цьому він особливу роль відводив школі.

    То ж я ставила собі за мету протягом місяця познайомити читачів бібліотеки гімназії з цією особистістю, його творчим доробком. «Добротворець», саме так називають педагога, автор багатьох теоретичних і методичних наукових праць з педагогіки, а також оповідань, казок та притч для дітей. Вийшли друком твори в 5-ти томах, збірки «Гаряча квітка», «Куди поспішали мурахи», «Чиста криниця», «Квітка сонця», повість Івана Цюпи «Василь Сухомлинський: Добротворець».

    З метою популяризації його спадщини були оформлені інформаційні куточки «Сторінками творів мудрого вчителя» в учительській, бібліотеці, рекреації гімназії. Діє книжкова виставка « Його вічний слід на землі». Разом з керівником гуртка «Живописець» Кузьмою Лесею Богданівною провели конкурс дитячих ілюстрацій до казок і оповідань «Казка на кінчику пера». В бібліотеці гімназії запрацювало релаксаційне «Бібліокафе». Особливу увагу я приділила зоні «Територія творчості». Діти мають змогу помалювати (до їх уваги розмальовки, чистий папір і олівці), зробити витинанки (є кольоровий папір і ножниці), розгадати кросворди, почитати журнали, пройти тести і просто помандрувати разом із книжкою. Також я провела цикл бесід із 2(6)-3(7) класами «Криниця людської мудрості». Ми обговорювали азбуку моральної культури. Його Десять негідних речей пройняті пройняті народнопедагогічним змістом. Називаючи кожну з Десяти Не Можна гімназисти розповідали про своє розуміння цієї заборони, наводили приклади з життя. Цікавими були також Голосні читання, адже твори Василя Сухомлинського короткі, але глибокі за змістом, повчальні. Тому цікавим було і творче завдання «Закінчи казку» (1(5) – 3(7) класи) «Флейта і вітер».

    А ще разом з дітьми під час бесід шукали Скляного Чоловічка з одноіменної казки Василя Сухомлинського. І як з'ясувалось згодом, не завжди він у декого прозорий.

    Спільно з керівником гуртка «Перлина слова» Гловацькою Людмилою Василівною провели відкрите засідання літературної вітальні « Мозаїка творчих ідей». Творчо обдаровані гімназисти мали змогу зачитати свої напрацювання. Оленка Федюра розповіла про її участь у МАЛІЖі. Наша гостя вчитель, автор слів гімну гімназії, прочитала свої вірші. Діти переглянули книжкову виставку «Літературний Червоноград» та дізнались про конкурси дитячої творчості, що проводяться в місті. Мета – познайомити творчі талант із можливостями росту в межах міста – була досягнута.

    Сподіваюсь, що зерно, яке було посіяне, зійде і дасть добрі сходи. Адже навколо нас так багато зла.

    Пропоную кращі варіанти продовження казки на ваш розсуд.

    1) «Спробував Вітер заграти ще і ще. А музики не було, одне страшне гудіння. Тоді зрозумів Вітер, що, який би сильний він не був, а тут безсилий. Незабаром Музикант згадав, що забув інструмент і прибіг за ним. Дуже зрадів, коли знайшов флейту і натхненно заграв мелодію, від якої усе довкола розквітло. А Вітер замиловано слухав та зрозумів, що це співає душа Музиканта».  (Митрофанов Данило, 2(6)-Б)

    2) «Почувши дивні звуки, Музикант вийшов на двір і побачив, як Вітер дує у флейту. Він здивувався і вирішив допомогти. Чоловік  підійшов до нього і сказав:
    - Потрібно дути не з силою, а з душею.
    Почувши таке, Вітер здивувався і сказав:
    - Це як? Я завжди робив все силою.
    Довго показував і розказував Музикант, але таки навчив Вітра грати. І з цього часу, Вітер грав тільки красиву мелодію. (Марусевич М. 3(7)-А)

    3) Вітер сів. Думає, думає, нічого в голову не приходить:

    - Як ця Людина змогла, а я не можу. Я слабак чи що?

    Так думав десять років. Не було вітру зовсім, зима без хурделиць і метелиць. Зажурилися люди, стали у Вітра просити, щоб повернувся. А він їх навіть не чує. Прийшли вдруге люди і просять, просять, а він далі не чує. Тоді відправили Музиканта, який засмутив Вітра. Флейтист розказав і показав як потрібно грати на флейті і подарував йому цей інструмент. Вітер більше не журився, бо навчився грати. (Белінська Дарія 1(5)-А)  
        

     

    READ MORE
  • Шкільна волейбольна ліга

    11 квітня 2019 року в ДЮСШ №1 відбулись обласні фінальні змагання з волейболу “Шкільна волейбольна ліга”. Команда Червоноградської гімназії в запеклій боротьбі здобула ІІ місце. 

    Вітаємо наших юних спортсменів. Бажаємо їм подальшого успіху та побільше нових спортивних перемог!

    Склад команди:
     
    Кузьма Володимир, 4-В
    Сидоришин Олександр, 4-В
    Кісіль Богдан, 4-В
    Волоцюга Ярослав, 4-В
    Коркішко Володимир, 3-А
    Троцевич Давид, 3-Б
    Лотоцький Олександр, 3-Б
    Гошко Іван, 3-Б
    Панченко Артем, 3-Б
    Бегай Владислав, 2-Б

    READ MORE
  • Ще одна перемога!
    З 1 по 10 березня 2021 року проходили міські змагання з волейболу серед  юнаків. У боротьбі за першість взяло участь 10 команд. Юнаки Червоноградського ліцею, ЧЗСШ № 4, ЧСШ № 8 та ЧНВК № 3 вийшли у фінал. В результаті перемога дісталась ліцеїстам. Команди ЧСШ № 8 та ЧЗСШ № 4 посіли відповідно 2 та 3 місця. 
    Любов до спорту об’єднала хлопців 4(8), 5(9),10 та 7(11) класів. Зокрема:
    Литвина Андрія – 7(11)-А клас
    Кузьму Володимира – 10-Г клас
    Кісіля Богдана – 10-Г клас
    Волоцюгу Ярослава – 10-Д клас
    Курачина Юрія  - 10-Д клас
    Коркішка Володимира – 5(9)-А клас
    Іванова Валентина -10-В клас
    Михайлишина Дмитра – 10-В клас
    Саврана Олександра - 4(8)-А клас
    Гриніва Олександра – 7(11)-Б клас
    Команду підготувала вчитель фізичної культури Гулавська Ірина Василівна. 
    Ми пишаємося нашими спортсменами і сподіваємося, що приклад юнаків приведе багатьох з вас у спортивні зали. 
    READ MORE
  • Що таке освітнє середовище
    Що таке освітнє середовище?
    Середовище школи – це місце, де зустрічаються та взаємодіють не лише учні, вчителі, навколишні мешканці та гості школи, де відбуваються не лише уроки, цікаві зустрічі, свята та концерти, але й лекції та семінари, діють відкриті лабораторії та майстерні у різних галузях науки, мистецтва та технологій.
     
    Вітчизняні та зарубіжні науковці й практики трактують освітнє середовище, як частину життєвого, соціального середовища людини, яка виявляється у сукупності усіх освітніх факторів, що безпосередньо або опосередковано впливають на особистість у процесах навчання, виховання та розвитку; є певним виховним простором, в якому здійснюється розвиток особистості. 
     
    Водночас у сучасних швидкозмінних умовах освітнє середовище навчального закладу не є ізольованим від зовнішніх і внутрішніх факторів, їх впливу, які можуть мати як позитивний результат, так і містити загрози, небезпеки та ризики, які можуть сприяти деструктивним змінам у ньому. Для протидії таким змінам, необхідно, щоб освітнє середовище навчального закладу було захищеним, безпечним.
     
    Що таке безпечне освітнє середовище?
     
    Безпечне освітнє середовище – це стан освітнього середовища, в якому: наявні безпечні умови навчання та праці, комфортна міжособистісна взаємодія, що сприяє емоційному благополуччю учнів, педагогів і батьків, відсутні будь-які прояви насильства та є достатні ресурси для їх запобігання, а також дотримано прав і норм фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника навчально-виховного процесу.
     
    Так, дослідники, які вивчають коло проблем, пов’язаних з питанням психологічної безпеки освітнього середовища, вважають, що психотравмуючі ситуації прямо чи опосередковано впливають на фізичне і психічне здоров’я особистості. Зокрема, до психотравмуючих ситуацій у навчальному процесі освітнього закладу можна віднести: 
    -конфлікти у стосунках вчитель – учень, учень–учень, учень – батьки тощо;
    -проблема адаптації в освітньому середовищі;
    -атмосфера конкуренції між однолітками;
    -надмірна вимогливість педагогів тощо.
     
    Що впливає на безпечне освітнє середовище?
    1. Якість міжособистісних відносин – позитивні фактори (довіра, доброзичливість, схвалення, толерантність); негативні фактори (агресивність, конфліктність, ворожість, маніпулятивність).
    2. Захищеність в освітньому середовищі – оцінка відсутності насильства у всіх його видах, формах для всіх учасників освітнього простору.
     
    До уваги!
    Найчастіше жертвами насильства стають певні категорії дітей. Зокрема, діти, які мають фізичні недоліки, особливості зовнішності та (або) поведінки, низький інтелект і труднощі в навчанні, страждають від хвороб, відчувають страх перед школою, мають погані соціальні навички або не мають досвіду життя в колективі (так звані «домашні діти») тощо 
     
    3. Комфортність в освітньому середовищі – оцінка емоцій, почуттів та домінуючих переживань у процесі взаємодії дорослих і дітей в освітньому середовищі закладу.
    Нерозвиненість системи психологічної допомоги в освітній установі може призвести до неефективного психологічного супроводу дитини, а у педагогів – емоційного вигорання і, як наслідок, спричинити професійну деформацію, що і в першому і в другому випадку створить серйозну загрозу психічному здоров'ю особистості.
    4. Задоволеність освітнім середовищем – задоволення базових потреб дитини у:
    • допомозі та підтримці;
    • збереженні та підвищенні її самооцінки;
    • пізнанні та діяльності;
    • розвитку здібностей і можливостей.
    Основними характеристиками процесу взаємодії всіх учасників освітнього середовища є особистісно-довірливе спілкування, а його відсутність спричиняє досить негативні наслідки (емоційний дискомфорт, небажання висловлювати свою точку зору, думку, негативне ставлення до себе, втрата особистої гідності, небажання звертатися по допомогу, ігнорування особистих проблем і труднощів оточуючих дітей і дорослих, неуважність до прохань і пропозицій).
    READ MORE
  • Юний талант

    Фізика – одна із найцікавіших та найскладніших наук. Та той, хто заглибиться у її безмежний простір, назавжди віддасть їй своє серце. Ми раді, що у нашій гімназії працює справжня натхненниця, яка вміє захопити гімназистів, відкрити безліч граней фізики – Оксана Ярославівна Дяків. Під її керівництвом уже декілька років поспіль гімназисти беруть участь у міських та обласних олімпіадах з фізики, пишуть науково-дослідницькі роботи та займають призові місця. 

    Високих успіхів у цій галузі знань досяг гімназист 6(10)-Б класу Волков Антон. Уже третій рік поспіль він здобуває перемоги.

    12 лютого 2018 року у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Антон зайняв II місце. Його робота на тему “Фотонні кристали” є актуальною, оскільки, сучасні тенденції розвитку систем обробки інформації з кожним роком потребують збільшення швидкості та якості обчислення, які виконують сучасні комп’ютери, і рішення цієї проблеми багатьом дослідникам бачиться в залученні оптичних технологій.

    17- 18 лютого 2018 року відбувся обласний етап олімпіади з фізики, де Антон справився чудово, зайнявши III місце. Це доказ того, як багато залежить від вміння вчителя розкрити талант учня. 

    Вітаємо тебе, Антоне, та бажаємо і надалі розвивати свій хист, нових тобі досягнень та цікавих відкриттів.

    READ MORE
  • Яке прекрасне рідне слово!

    Нації вмирають не від інфаркту.
    Спочатку їм відбирає мову.
    Ліна Костенко


    Уже традиційно 21 лютого весь світ відзначає міжнародний день рідної мови. Для кожної країни це свято має особливе значення. Особливо актуальне це свято і для України, оскільки на території держави проживає чимало інших національностей та народностей. Проте варто пам’ятати, що ми українці і повинні в першу чергу плекати, оберігати та розвивати саме українську мову. Тому що мова – це унікальна культурна спадщина кожної окремої національності на планеті. Чим багатша наша культурна спадщина – тим краще для всіх.

    Учні Червоноградської гімназії також приєднались до відзначання Міжнародного дня рідної мови. У вестибюлі оформили фотозону з найбільш яскравими та влучними висловами українських письменників про мову. Кожен клас підготував ряд сценічних номерів, які покликані прославляти нашу могутню та мелодійну мову. Гімназисти декламували вірші (як відомих українських поетів, так і власні), розповідали гуморески, співали пісні, а також танцювали. У закладі панувала атмосфера свята та радості.

    Тож дбаймо про чистоту власної мови не лише раз в рік, а щоденно.

    READ MORE

Дистанційне навчання

G-Suite for Education - пакет хмарних сервісів Google
 
 

ФОТОГАЛЕРЕЯ

 
Найяскравіші моменти ліцеїстів
 

YouTube - КАНАЛ

 
Відеоматеріал для учнів, вчителів та батьків

 

 

 

Наші контакти

вул. С.Бандери, 17-а
м. Червоноград
Львівська область
Україна, 80106
 
0 (3249) 3-12-70 приймальня
0 (3249) 3-82-57 директор